- · 《晉中學院學報》欄目設[08/03]
- · 《晉中學院學報》數據庫[08/03]
- · 《晉中學院學報》投稿方[08/03]
- · 《晉中學院學報》征稿要[08/03]
- · 《晉中學院學報》刊物宗[08/03]
一、稿件要求： 1、稿件內容應該是與某一計算機類具體產品緊密相關的新聞評論、購買體驗、性能詳析等文章。要求稿件論點中立，論述詳實，能夠對讀者的購買起到指導作用。文章體裁不限，字數不限。 2、稿件建議采用純文本格式(*.txt)。如果是文本文件，請注明插圖位置。插圖應清晰可辨，可保存為*.jpg、*.gif格式。如使用word等編輯的文本，建議不要將圖片直接嵌在word文件中，而將插圖另存，并注明插圖位置。 3、如果用電子郵件投稿，最好壓縮后發送。 4、請使用中文的標點符號。例如句號為。而不是.。 5、來稿請注明作者署名(真實姓名、筆名)、詳細地址、郵編、聯系電話、E-mail地址等，以便聯系。 6、我們保留對稿件的增刪權。 7、我們對有一稿多投、剽竊或抄襲行為者，將保留追究由此引起的法律、經濟責任的權利。 二、投稿方式： 1、 請使用電子郵件方式投遞稿件。 2、 編譯的稿件，請注明出處并附帶原文。 3、 請按稿件內容投遞到相關編輯信箱 三、稿件著作權： 1、 投稿人保證其向我方所投之作品是其本人或與他人合作創作之成果，或對所投作品擁有合法的著作權，無第三人對其作品提出可成立之權利主張。 2、 投稿人保證向我方所投之稿件，尚未在任何媒體上發表。 3、 投稿人保證其作品不含有違反憲法、法律及損害社會公共利益之內容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同時向第三方投送，即不允許一稿多投。若投稿人有違反該款約定的行為，則我方有權不向投稿人支付報酬。但我方在收到投稿人所投作品10日內未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品專有使用權的方式包括但不限于：通過網絡向公眾傳播、復制、摘編、表演、播放、展覽、發行、攝制電影、電視、錄像制品、錄制錄音制品、制作數字化制品、改編、翻譯、注釋、編輯，以及出版、許可其他媒體、網站及單位轉載、摘編、播放、錄制、翻譯、注釋、編輯、改編、攝制。 6、 投稿人委托我方聲明，未經我方許可，任何網站、媒體、組織不得轉載、摘編其作品。
二級心理輔導站建設的實踐探索與反思——以晉
作者:網站采編關鍵詞:
摘要：文章目錄 一、二級心理輔導站建設的重要意義 （一）有助于提高心理健康教育的實效性 （二）有助于壯大心理教育工作者隊伍 （三）有助于提升心理工作者的素質 （四）有助于減少
文章目錄
一、二級心理輔導站建設的重要意義
（一）有助于提高心理健康教育的實效性
（二）有助于壯大心理教育工作者隊伍
（三）有助于提升心理工作者的素質
（四）有助于減少危機事件的發生
二、關于二級心理輔導站工作的模式探討
（一）工作目標
（二）工作定位
（三）工作模式
1．構建一張網絡
2．用好兩支隊伍
3．把握三個重點
4．形成四級聯動
三、二級心理輔導站建設的幾點反思
（一）創新工作內容和形式
（二）推進心理輔導站特色化建設
（三）強化新媒體平臺建設及宣傳
四、結語
文章摘要:二級心理輔導站是學生心理健康教育的重要實施載體，是高校心理健康教育工作模式重構和校院（系）兩級管理的有益探索。本文以晉中學院生物科學與技術系心理輔導站建設實踐為例，對心理輔導站建設的意義、工作目標、工作定位以及工作模式進行了初步探析，并就下一步如何建設好二級心理輔導站進行了反思。
文章關鍵詞:
論文作者:李亞莉 崔晶宏 應一帆
作者單位:晉中學院
論文分類號:G441
文章來源：《晉中學院學報》 網址: http://www.lewis4camarillo.com/qikandaodu/2022/0621/836.html